Open login
close
登入 健行科技大学学生事务处
Username
Password
登入
健行科技大学学生事务处
Google Search
Language
繁体中文
简体中文
:::
登入
Toggle navigation
:::
:::
学务长室
生辅组
人员简介
服务项目
就学减免
就学贷款
学生请假
学生相关办法
导师业务
校内外奖学金
急难救助
弱势助学
完善就学协助机制
兼任助理
校外租屋
教育宣导
学生宿舍
表单下载
校歌
课指组
卫保组
人员简介
业务规章
健康检查
学生团体保险
餐饮卫生
卫教资讯
哺(集)乳室
健康中心活动行事历
医疗器材借用
体育组
人员简介
李惠芳
戴兴豪
陆玟吉
谢瑄容
刘孟竹
陈贝妮
组织概况
业务规章
得奖事蹟
常见Q&A
表单下载
体育常识题库
场地时间
体育选课
水域安全宣导
谘商组
⚠️社政通报
辅导团队
关于谘商组
地理位置
服务时间
服务项目
个别谘商
心理测验
牌卡探索
成长团体
心理健康讲座
身心适应调查
谘商常见Q＆A
谘商预约
心理谘商预约
精神科医师驻诊谘询预约
活动行事历
112-1 学期
111-2学期
111-1学期
辅导股长培训
辅导股长职务介绍
辅导股长活动花絮
相关宣导
认识忧郁
自杀防治宣导
跟骚法懒人包
心理调适假专区
导师知能辅导研习
本学期研习活动
历年研习照片集锦
资源连结
自我评估资源
自杀防治紧急电话(24时)
各区精神医疗责任医院
各地区心理卫生中心
性别平等宣导
学生怀孕辅导资源
怀孕辅导处理流程
网站连结及资源
相关法规
防疫暖心关怀专区
感觉焦虑─检测一下目前的情绪状态
谘商组─心理谘商求助资源
安心防疫─缓解心理压力5大招
对抗病毒─心理加强剂
防疫心理处方笺─陪您一起安顿身心
居隔期间的心理照护
心快活 心理健康学习平台
资源教室
新冠专区
关于资源教室
资源教室辅导团队
资源教室服务项目
提报鑑定
课业辅导
身心障碍学生助理人员服务
毕业转衔
交通费申请
特殊教育奖助学金
辅具申请
资源教室活动讯息
生命教育系列讲座
资源教室活动回顾
爱里无碍咒术专门学校
爱里无碍特教宣导活动
期初聚餐暨迎新会
庆生会
PTCG宝可梦卡牌入门课程
钢普拉模型基础课程
自我探索-塔罗牌应用
大小肌群训练-肌力健身
情绪纾压精油疗癒工作坊
干燥花自我疗癒工作坊
校外参访活动
个别化支持计画会议
特殊教育推行委员会
资源教室整体服务意见调查表
资源教室特教宣导
资源教室行事历
宣导内容
政府宣导素材应注意之可及性格式
尊重多元的视角
相关连结
服务学习中心
最新消息
人员简介
业务法规
原资中心
学务园地
学生申诉业务
首页
资源教室
宣导内容
:::
新冠专区
关于资源教室
资源教室辅导团队
资源教室服务项目
提报鑑定
课业辅导
身心障碍学生助理人员服务
毕业转衔
交通费申请
特殊教育奖助学金
辅具申请
资源教室活动讯息
生命教育系列讲座
资源教室活动回顾
爱里无碍咒术专门学校
爱里无碍特教宣导活动
期初聚餐暨迎新会
庆生会
PTCG宝可梦卡牌入门课程
钢普拉模型基础课程
自我探索-塔罗牌应用
大小肌群训练-肌力健身
情绪纾压精油疗癒工作坊
干燥花自我疗癒工作坊
校外参访活动
个别化支持计画会议
特殊教育推行委员会
资源教室整体服务意见调查表
资源教室特教宣导
资源教室行事历
宣导内容
政府宣导素材应注意之可及性格式
尊重多元的视角
相关连结
浏览人次:
1666
宣导内容
政府宣导素材应注意之可及性格式
尊重多元的视角
:::
政府宣导素材应注意之可及性格式
尊重多元的视角
:::
政府宣导素材应注意之可及性格式
尊重多元的视角
